Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 1.11.2024 10:51:51
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 1.11.2024 10:53:06
Kişisel Bilgiler
DOÇ. SEVDA KOÇ AKRAN
- E-posta: sevdakc@siirt.edu.tr
- Adres: -
- İş Tel (Dahili): +90 (484) 212 11 11 / -
- Bağlı Birimi : EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
- Web Adresi: https://siuapsis.siirt.edu.tr/sevdakc
Eğitim Bilgileri
Mezuniyet
Doktora
2009 - 2014
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR)/
Tez Adı: İlköğretim 6.sınıf fen ve teknoloji dersinde basamaklı öğretim programı uygulamasının öğrencilerin biliş ötesi farkındalıklarına ve problem çözme becerilerine etkisi
Yüksek Lisans
2007 - 2009
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (YL) (TEZLİ)/
Tez Adı: İlköğretim 5. ve 6.sınıf öğrencilerinin öğrenme sitillerinin belirlenmesi ve akademik başarı ile ilişkisi (Malatya ve Elazığ illeri örneği)
Lisans
2000 - 2004
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)/
Tez Adı: ---
Akademik Idari Deneyim
AKADEMİK ÜNVANLAR
- DOÇENT
- 2019 -
- SİİRT ÜNİVERSİTESİ
- EĞİTİM FAKÜLTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
- 2014 - 2019
- SİİRT ÜNİVERSİTESİ
- EĞİTİM FAKÜLTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
YÖNETİMSEL GÖREVLER
- Bölüm Başkan Yardımcısı
- 2019 - 2019
- SİİRT ÜNİVERSİTESİ
- Anabilim Dalı Başkanı
- 2018 - 2021
- SİİRT ÜNİVERSİTESİ
Tezler
YÖNETİLEN TEZLER
- Okul öncesi öğretmenlerin ve ebeveynlerin çokkültürlü yeterlik algıları
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- EMİNE SEVGİN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ KÖK DEĞERLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- EDA KAZANCI(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- İLKOKUL 1.2. VE 3. SINIFLARDA SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- SÜMEYYA AL(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- 3. ve 4. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Soruların Math Taksonomisine göre İncelenmesi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- TUBA YILMAZ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- Cornell not alma tekniğinin 5. sınıf öğrencilerinin dilediğini anlama becerilerine ve akademik başarısına etkisi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- MUHAMMED ŞEHİN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- 9. Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Soruların Math Taksonomisine Göre İncelenmesi:Öğretmen Görüşleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- FATMA CAN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabındaki Yaşam Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- MUSTAFA KARA(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- Okul Yöneticilerinin Okuldaki Örtük Değerlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- MUHAMMED İKBAL ŞEKER(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- Psikolojik Danışmanların Okullarda Akran Zorbalığına Yönelik Krize Müdahalede Kullanılan Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- ESRA BULUT(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
- Hayat Boyu Öğrenme Sürecinde Öğretmenlerin Karşılaştığı Öğrenme Engelleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Ana Bilim Dalı
- YAVUZ ÇİTIRKI(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Ortaokullarda görev yapan öğretmenler ve yöneticilerin rehber öğretmen/psikolojik danışman hakkındaki görüşleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- BURCU KÖKER ÇİRKİN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin öğretim süreçlerinin incelenmesi: Öğretmen ve veli görüşleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- MESUT İŞ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Öğretmenlerin Sağlık Okuryazarlığına İlişkin Algıları
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- MUSTAFA TOPUZ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Türkçe öğretmen adaylarının dinlediğini anlama becerilerine ilişkin görüşleri: Cornell not alma tekniği örneği
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- ALİ HAYDAR AKPOLAT(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Covid-19 salgını sürecinde sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretiminde karşılaştığı sorunlar
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- ŞEYMA IŞIKDOĞAN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- M.E.B'in Hazırladığı Okul Öncesi Çocuk Kitaplarının M.E.B. Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kavramlara Yer Verme Durumunun İncelenmesi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- GÜLBAHAR ŞEN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Öğretmenlerin STEM eğitimi özyeterliliklerine ilişkin görüşleri
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- REVAN SADAK BİLEK(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023
- Öğretmen adaylarının akıllı telefon bağımlılığına ilişkin algıları
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- ABDULCELİL ÖZDEMİR(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022
- Öğretmenlerin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşlerinin Yazı Çemberi Tekniği İle İncelenmesi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- MUSTAFA ALPEREN AKA(Öğrenci),Yüksek Lisans,2021
- Öğretmenlerin 6C Modeline İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi (Diyarbakır İli Örneği)
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- BERFİN YILDIRIM(Öğrenci),Yüksek Lisans,2021
- Karikatüre dayalı uygulamaların okul öncesi dönemdeki çocukların duygusal zekâ ve iletişim becerilerine etkisi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- İNCİ KOCAMAN GELİR(Öğrenci),Yüksek Lisans,2019
- 5. sınıf ingilizce dersinde allosterik öğrenme modelinin öğrencilerin eleştirel düşünme ve problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerilerine etkisi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- HATİCE MELİKE BABAOĞLU(Öğrenci),Yüksek Lisans,2018
- Dönüşümsel öğrenme modelinin 6. sınıf fen bilimleri dersinde öğrencilerin eleştirel düşünme eğilimlerine ve bilişötesi farkındalıklarına etkisi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- EKREM EPÇAÇAN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2018
- Ortaokul 7. sınıf matematik dersinde kuantum öğrenme modelinin öğrencilerin biliş ötesi öğrenme stratejilerine ve problem çözme becerilerine etkisi
- Siirt Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- BAHAR BAKIR(Öğrenci),Yüksek Lisans,2017
Dersler
VERİLEN DERSLER
Öğretmenlik Uygulaması,2018-2019,Lisans (Türkçe)
Uzmanlık alanı,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Semineri,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Çalışması,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitim İstatistiği,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim İlke ve Yöntemleri,2018-2019,Lisans (Türkçe)
Eğitim Psikolojisi,2018-2019,Lisans (Türkçe)
Okul Deneyimi,2017-2018,Lisans (Türkçe)
Eğitim Psikolojisi,2017-2018,Lisans (Türkçe)
Eğitim Bilimine Giriş,2017-2018,Lisans (Türkçe)
Uzmanlık Alanı IV,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Semineri,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitim İstatistiği,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretmenlik Ugulaması,2017-2018,Lisans (Türkçe)
Öğretim İlke ve Yöntemleri,2017-2018,Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Çalışması IV,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitimde Ölçme Teknikleri,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitim Psikolojisi,2016-2017,Lisans (Türkçe)
Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarım,2016-2017,Lisans (Türkçe)
Eğitimde Ölçme Teknikleri,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Semineri,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Hazırlık II,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Çalışması IV,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitimde Reform ve Sosyal Değişme,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Uzmanlık Alan Dersi IV,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Okul Deneyimi,2016-2017,Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Hazırlık I,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitimde Yeni Yönelimler,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim İlke ve Yöntemleri,2016-2017,Lisans (Türkçe)
Eğitimde ölçme teknikleri,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Semineri,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Uzmanlık alan II,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
yüksek lisans tez hazırlık II,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Çağdaş Öğrenme ve Öğretme Kuramları,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
UZMANLIK ALAN DERSİ,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim ilke ve yöntemleri,2015-2016,Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Hazırlık I,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yetişkin Eğitimi,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Hazırlık II,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim Teknolojileri ve Materyal tasarım,2015-2016,Lisans (Türkçe)
Yüksek lisans tez çalışması,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretmenlik Uygulaması I,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Eğitimde Yeni Yönelimler,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim ilke ve yöntemleri,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Uzmanlık Alan Dersi I,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitim Psikolojisi,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Bilimsel araştırma yöntemleri,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Program geliştirme,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Yüksek Lisans Tez Hazırlık I,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Eğitimde Ölçme Teknikleri,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretim teknolojileri ve matertal tasarım,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Yetişkin Eğitimi,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Öğretmenlik Uygulaması II,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Öğretmenlik Uygulaması (İ.Ö),2014-2015,Lisans (Türkçe)
Eğitimde Ölçme Teknikleri,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Eğitimde Ölçme Teknikleri,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)
Rehberlik,2014-2015,Lisans (Türkçe)
Yayınlar&Eserler
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının Yazı Çemberi Tekniğiyle Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersindeki Temel Kavramlara İlişkin Görüşleri
Dergi Adı : AJER - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 8
ISSN : 2619-9351
Yayın Tarihi : 2023
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının Z Kuşağı Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metaforik Analiz Çalışması
Dergi Adı : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Cilt : 11
ISSN : 2148-2667
Yayın Tarihi : 2023
Makale Adı : Determining the 4C Skills of Teacher Candidates with the ADDIE Model
Dergi Adı : The Journal of International Education Science
Cilt : 10
ISSN : 2149-0848
Yayın Tarihi : 2023
Makale Adı : Meslek Lisesi Öğrencilerinin “Uzaktan Eğitim ile Matematik Öğrenme” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Dergi Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Cilt : 9
ISSN : 2547- 9393
Yayın Tarihi : 2022
Makale Adı : Examination of Teacher Candidates Opinions on the Double Major Program by the Learning Process Model
Dergi Adı : International Journal of Educational Researchers
Cilt : 13
ISSN : 1309-6265
Yayın Tarihi : 2022
Makale Adı : Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenler ve Yöneticilerin Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışmana İlişkin Metaforik Algıları
Dergi Adı : AJER - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 6
ISSN : 2619-9351
Yayın Tarihi : 2021
Makale Adı : The Effects of Caricature-based Applications on the Preschool Children\u2019s Emotional Intelligence
Dergi Adı : Eurasian Journal of Educational Research
Cilt : 21
ISSN : 1302-597X
Yayın Tarihi : 2021
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının “Hibrit Eğitim” Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması
Dergi Adı : International Journal of Humanities and Education
Cilt : 16
ISSN : 2149-5645
Yayın Tarihi : 2021
Makale Adı : Karikatüre Dayalı Uygulamaların Okul Öncesi Çocuklarınınİletişim Becerilerine Etkisi
Dergi Adı : Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 2548-0898
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : PORPHYRİOS AĞAÇ TEMELLİ UYGULAMALARLA ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİNDEKİ TEMEL KAVRAMLARIN ÖĞRETİMİ
Dergi Adı : NWSA Academic Journals
Cilt : 15
ISSN : 1308-7274
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : Flipped Öğrenme Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Teknolojiyi Kullanma Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi
Dergi Adı : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Cilt : 8
ISSN : 2148-2667
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : Sosyal Etkinlikler Modülüyle Öğrencilere Kazandırılan Değerler:Öğrenci Görüşleri1
Dergi Adı : Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Cilt : 6
ISSN : 2149-5645
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : Yeni Öğretmenler Odası Tasarımı Modeline Yönelik Öğretmen Görüşleri
Dergi Adı : Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 2619-9351
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : Okul Gelişim Modeli Projesinden Beklentiler: Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Dergi Adı : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Cilt : 8
ISSN : 2148-2667
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : FLİPPED ÖĞRENME UYGULAMASININ ÖĞRETMENADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ
Dergi Adı : Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Cilt : 6
ISSN : 2458-8628
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : TÜRKİYE’DEKİ Z KUŞAKLARIN EĞİTİMİNDE AİLENİN ROLÜ: JEANJACQUES ROUSSEAU’NUN “EMİLE YA DA EĞİTİM ÜZERİNE” ÖRNEĞİ
Dergi Adı : Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt : 6
ISSN : 2149-3006
Yayın Tarihi : 2020
Makale Adı : Öğretim Üyelerinin Kullandığı Beden DilininÖğrenme-Öğretme Süreçlerine Katkıları
Dergi Adı : Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt :
ISSN : 2147-6152
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : ORTAOKUL 7. SINIF MATEMATİK DERSİNDE KUANTUM ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞ ÖTESİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNE VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ
Dergi Adı : Bolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
Cilt : 19
ISSN : 1303-0493
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : Ingilizce Dersinde Basamakli Ogretim Programinin 8. Sinif Ogrencinin Bilis OtesiFarkindaligina Etkisi
Dergi Adı : Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi
Cilt : 13
ISSN : 1309-0682
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : Görselleştirmeye Dayalı Etkinliklerin Okul Öncesi Çocuklarinin DuygusalZeka Düzeyine Etkisi
Dergi Adı : Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 2587-0718
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : İngilizce Dersinde Allosterik Öğrenme Modelinin ÖğrencilerinEleştirel ve Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme BecerilerineEtkisi1
Dergi Adı : Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 38
ISSN : 1300-302X
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : OKUL ÖNCESİ ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLARININ OKUL ÖNCESİEĞİTİM PROGRAMINA YANSIMASI: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Dergi Adı : Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi
Cilt :
ISSN : 2149-0821
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : 1924-2009 tarihleri arasında Atatürkçülük ve Türk kültürü konularınınSosyoloji dersindeki yeri
Dergi Adı : Ege Eğitim Dergisi
Cilt : 20
ISSN : 1307-4474
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : ÖĞRETMENLERİN DUYGUSAL ZEKÂLARIYLA ÖZ YETERLİLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Dergi Adı : AKADEMİK BAKIŞ DERGİSİ
Cilt :
ISSN : 1694-528X
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : Effect of Layered Curriculum in Problem Solving Skills of Students inScience and Technology Course
Dergi Adı : International Journal of Educational Methodology
Cilt : 5
ISSN : 2469-9632
Yayın Tarihi : 2019
Makale Adı : The Effect of the Layered Curriculum on the 6th Grade Students’ LearningStyles in Science Lesson
Dergi Adı : International Journal of Educational Methodology
Cilt : 4
ISSN : 2469-9632
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : The Readiness Level of Teachers in Science, Technology,Engineering and Mathematics Education
Dergi Adı : Universal Journal of Educational Research
Cilt : 6
ISSN : 2332-3213
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Danışman Öğretmenlerin Danışman Eğitimi ve Aday Öğretmen YetiştirmeSürecine İlişkin Görüşleri
Dergi Adı : Kastamonu Education Journal
Cilt : 26
ISSN : 2147-9844
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin ÖğrenmeStilleri ile Akademik BaşarılarıArasındaki İlişki(Malatya ve Elazığ İli Örneği)
Dergi Adı : Curr Res Educ (2018)
Cilt : 4
ISSN : 2149-6285
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Ders Modülünde Yer Alan Sorular ileTEOG Sınavında Çıkan Soruların İlişkisine Yönelik ÖğretmenGörüşleri
Dergi Adı : Harran Education Journal
Cilt : 3
ISSN : 2458-9012
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Perceptions of Teachers towards the STEM Educationand the Constructivist Education Approach: Is theConstructivist Education Approach Preparatoryto the STEM Education?
Dergi Adı : Universal Journal of Educational Research
Cilt : 6
ISSN : 2332-3213
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Üniversite Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Dergi Adı : e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 2147-8940
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : ÖĞRETMENLERİN VE VELİLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMKURUMLARINDAKİ VELİ TOPLANTILARINA İLİŞKİN ALGILARI
Dergi Adı : Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Cilt : 4
ISSN : 2458-8628
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : YAŞAM BOYU ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMAKAYGILARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Dergi Adı : The Journal of International Lingual, Social and Educational Sciences
Cilt : 4
ISSN : 2458-9012
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Karikatüre Dayalı Öğrenme- Öğretme Modelinin Okul Öncesi ÖğrencilerinKonuşma ve Dinleme Becerilerine Etkisi
Dergi Adı : E-Uluslararası EğitimAraştırmaları Dergisi
Cilt : 9
ISSN : 1309-6265
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : The Effectiveness of the Transformational LearningModel on The Critical Thinking Tendency and on the Meta-Cognitive Awareness of the Students in the 6thGrade Science Course
Dergi Adı : Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED)
Cilt : 12
ISSN : 1307-6086
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının ve Öğretim Uygulamalarının İncelenmesi
Dergi Adı : Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi,
Cilt : 5
ISSN : 2148-8940
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Yazı Çemberi Tekniğinin Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Dergi Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 2547-9393
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : The Hidden Curriculum of a School According to Teachers andStudents
Dergi Adı : Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Cilt : 4
ISSN : 2146-6297
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Oyun Tabanlı Öğrenme-Öğretme Modelinin Okul ÖncesiÇocuklarının Öğrenme Tercihlerine Etkisi
Dergi Adı : GEFAD / GUJGEF
Cilt : 38
ISSN : 1301-9058
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : THE EFFECT OF THE APPLICATION OF LAYERED CURRICULUM ON THE METACOGNITION AWARENESS OF STUDENTS IN THE 6TH CLASS SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSON
Dergi Adı : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Cilt : 6
ISSN : 2148-2667
Yayın Tarihi : 2018
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının KuantumÖğrenme Tekniklerini KullanmaBecerilerine İlişkin Görüşleri
Dergi Adı : Current Research in Education
Cilt : 3
ISSN : 2149-6285
Yayın Tarihi : 2017
Makale Adı : The perceptions of supervising teachers on theprospective-teacher training: A phenomenographicresearch
Dergi Adı : International Journal of Human Sciences (JHS)
Cilt : 14
ISSN : 2458-9489
Yayın Tarihi : 2017
Makale Adı : Ortaokullarda Örtük Olarak Verilen Değerler Konusunda Lisansüstü Öğrencilerin Görüşleri
Dergi Adı : Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD)
Cilt : 37
ISSN : 1301-9058
Yayın Tarihi : 2017
Makale Adı : COMPARATIVE ASSESSMENT OF ALLOSTERIC LEARNING MODELAND 5E MODEL PROCESS STEPS
Dergi Adı : International Journal of Recent Scientific Research
Cilt : 8
ISSN : 0976-3031
Yayın Tarihi : 2017
Makale Adı : THE EVALUATION OF TEACHER CANDIDATES’ USING THE SKILLS OF CRITICAL THINKING STRATEGIES
Dergi Adı : The Online Journal of New Horizons in Education
Cilt : 6
ISSN : 2146-7374
Yayın Tarihi : 2016
Makale Adı : The Effect of Allosteric Learning Model on the Problem Solving Skills of 7th Grade Students in English Courses
Dergi Adı : Journal of Education and Future.
Cilt :
ISSN : 2146-8249
Yayın Tarihi : 2016
Makale Adı : The Influence of Flipped Learning on Attitudes of Students towards Technology in 8th Grade Math Lesson
Dergi Adı : International Journal of Humanities and Social Science Invention
Cilt : 5
ISSN : 2319-7722
Yayın Tarihi : 2016
Makale Adı : 21 Yüzyılda Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Becerilerinin Değerlendirilmesi
Dergi Adı : E-Journal of New World Sciences Academy
Cilt : 7
ISSN : 1306-3111
Yayın Tarihi : 2012
Makale Adı : Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Dergi Adı : ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTÜTÜSÜ DERGİSİ
Cilt :
ISSN : 1308-9196
Yayın Tarihi : 2012
Makale Adı : Pedogojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Başarı Yönelim Düzeylerinin İncelenmesi
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt :
ISSN : 1308-6219
Yayın Tarihi : 2012
Makale Adı : Öğrencilerin Öğrenme Stilleri İle Öğretmenlerin Öğretme Yollarının Uyumu
Dergi Adı : Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt :
ISSN : 1303-0310
Yayın Tarihi : 2010
Makale Adı : GEÇMİŞTEN(1942) VE GÜNÜMÜZDE (2003) GÖREVE BASLAMIŞ SINIF ÖGRETMENLERİNE GÖRE ÖGRETMENLiK
Dergi Adı : C.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt : 33
ISSN : 1303-0329
Yayın Tarihi : 2009
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Makale Adı :
Dergi Adı :
Cilt :
ISSN :
Yayın Tarihi :
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ NOT ALMA ALIŞKANLIKLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Öğrenme, Alışkanlık, Not Alma Alışkanlığı
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.12.2023
Basım Tarihi :30.12.2023
Bildiri Adı : UZAKTAN EĞİTİMLE VERİLEN ÖRTÜK MESAJLARIN DEĞERLERE KATKILARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Uzaktan eğitim, Değer, Değerler Eğitimi, Örtük Program.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.12.2023
Basım Tarihi :30.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI:BİR METAFOR ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Drama, Drama Basamakları, Lider, Katılımcı.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.12.2023
Basım Tarihi :30.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜBİK PROGRAM KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, Program, Kübik Program.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.12.2023
Basım Tarihi :29.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ SINAVLARA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Uzaktan Eğ t m, Sınav, Çevr m ç Sınav, Cov d 19.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.12.2023
Basım Tarihi :29.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİMDE DRAMA DERSİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Öğretmen, Drama, Eğitimde Drama Dersi, Değerlendirme.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.12.2023
Basım Tarihi :29.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ SEÇMELİ DERS KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Teknoloji, Program, Seçmeli Ders, Zorunlu Ders.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 21.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.12.2023
Basım Tarihi :28.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS DİNLEME ENGELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Beceri, Dinleme, Dinleme Becerisi, Dinleme Engelleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 21.12.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.12.2023
Basım Tarihi :28.12.2023
Bildiri Adı : MATEMATİK DERSİNDE MATH TAKSONOMİSİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN BİR DOKÜMAN ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, Matematik Eğitimi, Taksonomi, MATH Taksonomisi.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 09.03.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :10.03.2023
Basım Tarihi :22.12.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ NOT ALMA VE NOT YAPMA TEKNİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Kuantum Öğrenme Modeli, Kuantum Öğrenme Modeli Teknikleri, Not Alma ve Not Yapma Tekniği.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :19.11.2023
Basım Tarihi :20.12.2023
Bildiri Adı : CORNELL NOT ALMA TEKNİĞİ UYGULAMASINA İLİŞKİN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Kuantum, Kuantum Öğrenme Modeli, Cornell Not Alma Tekniği.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 14.11.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :15.11.2023
Basım Tarihi :01.12.2023
Bildiri Adı : COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIM VE AÇIKLAMALARDA YER ALAN DEĞERLER: BİR SİSTEMATİK DERLEME ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Öğretim, Coğrafya Öğretim Programı, Değer.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 24.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :26.10.2023
Basım Tarihi :20.11.2023
Bildiri Adı : KÜBİK PROGRAM: BİR SİSTEMATİK DERLEME ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim>Öğrenme, Program, Kübik Program
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 04.08.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :06.08.2023
Basım Tarihi :30.08.2023
Bildiri Adı : ÖĞRETMENLERİN “UZMAN ÖĞRETMEN” VE “BAŞÖĞRETMEN” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,YILDIRIM BERFİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :29.03.2023
Bildiri Adı : 5.SINIF MATEMATİK DERS KİTABINDAKİ SORULARIN MATH TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Taksonomi, Ders Kitabı, Math Taksonomisi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 29.12.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.12.2022
Basım Tarihi :31.12.2022
Bildiri Adı : BECERİ ODAKLI EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim, Okul, Beceri, 21.Yüzyıl Becerileri, Beceri Odaklı Eğitim.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 29.12.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.12.2022
Basım Tarihi :31.12.2022
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Teknoloji, Öğretmen Adayı, Öğrenci Bilgi Sistemi.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 24.12.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :25.12.2022
Basım Tarihi :28.12.2022
Bildiri Adı : MARJ MODELİNE GÖRE PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Yetişkin, Yetişkin Eğitimi, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı, Marj Modeli.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 24.12.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :25.12.2022
Basım Tarihi :28.12.2022
Bildiri Adı : Teacher's opinions on the teaching professional law
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Aday öğretmen,öğretmen, öğretmenlik meslek kanunu
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 06.03.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.03.2022
Basım Tarihi :25.03.2022
Bildiri Adı : Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding The 6C Model Concept
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA, YILDIRIM BERFİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, Okul, 21.Yüzyıl Beceriler, 6C Modeli, Öğretmen
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.11.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.11.2021
Basım Tarihi :30.11.2021
Bildiri Adı : STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: BİR İÇERİK ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA, SADAK BİLEK REVAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, STEM Eğitimi, Öğretmen
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.11.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.11.2021
Basım Tarihi :30.11.2021
Bildiri Adı : Metaphorical Perceptions Of Vocational High School Students On The Concept Of ''learning Mathematics With Distance Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ, KOÇ AKRAN SEVDA, CAN Esra
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.10.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :
Basım Tarihi :30.10.2021
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE 21.YÜZYILDA 4C BECERİLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, Beceri, 21.Yüzyıl Becerileri, 21.Yüzyıl Yaşam Becerileri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.02.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :28.02.2021
Basım Tarihi :12.03.2021
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDEKİ ÖĞRETİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: ADDIE MODELİ ÖRNEĞİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Temel Alan>>Uzaktan Eğitim, 4D modeli, ADDIE Modeli
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 07.02.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.02.2021
Basım Tarihi :24.02.2021
Bildiri Adı : KADIN ÖĞRETMEN VE AKADEMİSYENLERE GÖRE CAM TAVAN ENGELLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim>Öğretmen, Akademisyen, Cam Tavan Sendromu, Cam Tavan Engelleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.02.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :12.02.2021
Basım Tarihi :22.02.2021
Bildiri Adı : 21.YÜZYIL BECERİLERİ: 6C MODELİ ÖRNEĞİYLE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim>Eğitim, 21.yüzyıl becerileri, 6C modeli.
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 15.01.2021
Etkinlik Bitiş Tarihi :15.01.2021
Basım Tarihi :28.01.2021
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ETKİLEŞİMLİ TAHTA” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZ ÇALIŞMASI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 06.11.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.11.2020
Basım Tarihi :25.12.2020
Bildiri Adı : BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME KONUSUNDA YAPILAN ÇALIŞMALARINİNCELENMESİ: SİSTEMATİK DERLEME
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.10.2020
Basım Tarihi :21.11.2020
Bildiri Adı : DİJİTAL OKURYAZARLIKLA İLGİLİ TEZLERİN SİSTEMATİK ANALİZİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.10.2020
Basım Tarihi :21.11.2020
Bildiri Adı : REFLECTIONS OF COVID-19 PROCESS ONDISTANCE EDUCATION: DOCUMENTANALYSIS STUDY
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.09.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :25.09.2020
Basım Tarihi :16.10.2020
Bildiri Adı : ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYOTELİST OLMA DAVRANIŞLARINAİLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.12.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.12.2019
Basım Tarihi :31.12.2019
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN KİTAPLIĞI UYGULAMASI ERİŞİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 20.12.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.12.2019
Basım Tarihi :26.12.2019
Bildiri Adı : Tasarım Beceri Atölyelerine Yönelik İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Algıları
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,YILDIZ VİLDAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 09.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :12.10.2019
Basım Tarihi :12.12.2019
Bildiri Adı : DİJİTAL ÇAĞDA YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖĞRENME VE ÖĞRETME DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETİM ELAMANLARININGÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.06.2019
Basım Tarihi :31.10.2019
Bildiri Adı : YENİ ÖĞRETMENLER ODASI TASARIMI MODELİNE YÖNELİK ÖĞRETMENGÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.10.2019
Basım Tarihi :20.10.2019
Bildiri Adı : OKUL GELİŞİM MODELİ PROJESİNDEN BEKLENTİLER: OKUL YÖNETİCİLERİNİNGÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.10.2019
Basım Tarihi :20.10.2019
Bildiri Adı : VALUES ACQUIRED BY THE STUDENTS THROUGH SOCIAL ACTIVITY MODULE: STUDENTVIEWS
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,YILDIZ VİLDAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 09.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :12.10.2019
Basım Tarihi :12.10.2019
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK KAVRAMINA İLİŞKİNBİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE BELİRLENMESİ
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 21.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.01.2019
Basım Tarihi :04.10.2019
Bildiri Adı : ÖĞRETMENLERİN ‘’STEM’’ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,ÜZÜM REYHAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 10.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :12.06.2019
Basım Tarihi :16.07.2019
Bildiri Adı : SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE EBA KULLANIMI: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,ERKUZU BÜŞRA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 10.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :12.06.2019
Basım Tarihi :27.06.2019
Bildiri Adı : Farklılıklara Saygı Kavramına İlişkin Öğretmen Adaylarının Algıları: Fenomenografik Bir Araştırma
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,DENİZ SUNA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 14.11.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :17.11.2018
Basım Tarihi :14.11.2018
Bildiri Adı : Ortaöğretim Öğrencilerine Göre Okul Yaşam Kalitesi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,DENİZ SUNA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 14.11.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :17.11.2018
Basım Tarihi :14.11.2018
Bildiri Adı : Okul Öncesi Çocukların Dil Gelişimine Katkı Sağlayan Aile Mi? Öğretmen Mi? Çizgi Film Mi?
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,DENİZ SUNA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.10.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.10.2018
Basım Tarihi :11.10.2018
Bildiri Adı : Okul Öncesi Dönemde Çocuklara Verilen Örtük Değerler: Öğretmen Görüşleri
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,DENİZ SUNA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.10.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.10.2018
Basım Tarihi :11.10.2018
Bildiri Adı : 8. Sınıf Öğrencilerinin Lgs’ye İlişkin Algıları: Bir Metaforik Çalışma
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ AKRAN SEVDA,Üzüm Reyhan
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.10.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.10.2018
Basım Tarihi :11.10.2018
Bildiri Adı : GÖRSELLEŞTİRMEYE DAYALI ETKİNLİKLERİN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ DUYGUSAL ZEKA DÜZEYİNE ETKİSİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,KOCAMAN İNCİ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 03.05.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :05.05.2018
Basım Tarihi :03.05.2018
Bildiri Adı : Öğretmenlerin Ve Velilerin Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Veli Toplantılarına İlişkin Algıları
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,Kocaman İnci
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 03.05.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :05.05.2018
Basım Tarihi :03.05.2018
Bildiri Adı : ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ KAVRAMINAYÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,ACIDEMİR MERVE,ULUDAĞ ŞEVVAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :27.04.2018
Basım Tarihi :26.04.2018
Bildiri Adı : ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “LİSELERE KAYITSİSTEMİNE (LKS)’’ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARI
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,ÜZÜM REYHAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :27.04.2018
Basım Tarihi :26.04.2018
Bildiri Adı : ÖĞRETMENLERİN KULLANDIĞI BEDEN DİLİNİN EĞİTİM ORTAMINDAKİETKİLERİN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,KESKİN SÜLEYMAN,YÜCEL SÜMEYYE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :27.04.2018
Basım Tarihi :26.04.2018
Bildiri Adı : The Effects Of Play-Based Teaching Approaches To Pre-School Students ’Learning Choices
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,KOCAMAN İNCİ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.10.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.10.2017
Basım Tarihi :27.10.2017
Bildiri Adı : Reflection of Pre-School Modern Approaches to Pre-School Education Program: Teacher’s Opinions
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,KOCAMAN İNCİ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.10.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.10.2017
Basım Tarihi :27.10.2017
Bildiri Adı : Karikatüre Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımının Okul Öncesi Öğrencilerinin Konuşma veDinleme Becerilerine Etkisi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,KOCAMAN İNCİ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.10.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :28.10.2017
Basım Tarihi :26.10.2017
Bildiri Adı : KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİN “OTANTİK ÖĞRENMEYE” İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARI
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ AKRAN SEVDA,DENİZ SUNA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.10.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.10.2017
Basım Tarihi :19.10.2017
Bildiri Adı : Öğretmenlerin Stem Bütünleşik Öğretmenlik Eğitimi Konusundaki Hazırbulunuşlukları
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : AŞİROĞLU SEVİM,KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.05.2017
Basım Tarihi :20.05.2017
Bildiri Adı : Yazı Çemberi Yönteminin Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,AŞİROĞLU SEVİM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :20.05.2017
Basım Tarihi :19.05.2017
Bildiri Adı : Öğretmenlerin Stem Eğitimi ve Yapılandırmacı Eğitim Anlayışına Yönelik Algıları: Yapılandırmacı Eğitim Anlayışı STEM Eğitimine Hazırlık Mıdır?
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,AŞİROĞLU SEVİM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.05.2017
Basım Tarihi :19.05.2017
Bildiri Adı : Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi ile İlgili Kavramlara Yönelik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Algıları: Fenomolojik Bir Araştırma
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : AŞİROĞLU SEVİM,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :20.05.2017
Basım Tarihi :19.05.2017
Bildiri Adı : Öğretmenlerin STEM Eğitimi Konusundaki Hazırbulunuşlukları
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : AŞİROĞLU SEVİM,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.05.2017
Basım Tarihi :19.05.2017
Bildiri Adı : Kuantum Öğrenme Modelinde Yazma Tekniğinin Öğretmen Adaylarının EleştirelDüşünme Eğilimlerine Etkisi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA,ÖZDEMİR ELHAM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.10.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2016
Basım Tarihi :27.10.2016
Bildiri Adı : Eğitim Bilişim Ağı Ders Modülünde Yer Alan Sorular İle TEOG Sınavında Çıkan Soruların İlişkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,ÖZDEMİR ELHAM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.10.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2016
Basım Tarihi :27.10.2016
Bildiri Adı : The Views of Supervisor Teachers on The Training Of Supervisors and the Training Process Of Prospective Teachers
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,İŞ ÜNER ZEHRA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 06.10.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.10.2016
Basım Tarihi :06.10.2016
Bildiri Adı : Opinions Of Prospective Teachers For The Speaking Anxiety in Lifelong Learning Process
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,ÖZDEMİR ELHAM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 06.10.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.10.2016
Basım Tarihi :06.10.2016
Bildiri Adı : THE INFLUENCE OF FLIPPED LEARNING ON ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS TECHNOLOGY IN 8th GRADE MATH LESSON
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 12.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :14.05.2016
Basım Tarihi :12.05.2016
Bildiri Adı : The perceptions of supervising teachers on the prospective-teacher training: A phenomenographicresearch
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,AKRAN KORAY
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 12.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :14.05.2016
Basım Tarihi :12.05.2016
Bildiri Adı : The Views of Teacher Candidates Related with Using the Skills ofQuantum Learning Techniques
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,EPÇAÇAN EKREM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.10.2015
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.10.2015
Basım Tarihi :22.10.2015
Bildiri Adı : The Effect Of Allosteric Learning Model on the Problem Solving Skills of7th Grade Students in English Courses
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA,BABAOĞLU HATİCE MELİKE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.10.2015
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.10.2015
Basım Tarihi :22.10.2015
Bildiri Adı : Effect s of layered curriculum on student’s metacognitive awareness for 8 th grade students in engilish lesson
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,Atila Şengül,Bakır Bahar
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.10.2015
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.10.2015
Basım Tarihi :22.10.2015
Bildiri Adı : Ortaokul 6. 7. 8. Sınıf Öğretim Programlarında Yer Alan EtkinliklerinÖğrencilerin Duygusal Zekâlarını Kullanmalarına Katkısı(Öğretmen Görüşleri)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 07.05.2014
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.05.2014
Basım Tarihi :07.05.2014
Bildiri Adı : Öğretmen Adaylarının ”Kişisel ve MeslekiDeğerler-Mesleki Gelişim” Yeterlik Alanına Sahip OlmaDüzeylerinin Değerlendirilmesi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.09.2012
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.09.2012
Basım Tarihi :27.09.2012
Bildiri Adı : İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN KUANTUM ÖĞRENME MODELİNİ KULLANABİLMEBECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.10.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.10.2011
Basım Tarihi :05.10.2011
Bildiri Adı : Öğretmen Yetiştiren Programların Özel Alan Yeterliliklerine Göre Değerlendirilmesi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ARIBAŞ SEBAHATTİN,CAMUZCU SEVİM,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.10.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.10.2011
Basım Tarihi :05.10.2011
Bildiri Adı : İlköğretim Öğretmenlerinin 5E Modelini Kullanma Becerilerinin Değeriendiriimesi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 08.09.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :10.09.2011
Basım Tarihi :08.09.2011
Bildiri Adı : 21. Yüzyılda Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Becerilerinin Değerlendirilmesi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ,KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.09.2010
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.09.2010
Basım Tarihi :16.09.2010
Bildiri Adı : Anadolu Öğretmen Liselerinde Örtük Programa İlişkin Öğretmen-Öğrenci Görüşleri
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Poster
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA,KERİMGİL ÇELİK SEDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.09.2007
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.09.2007
Basım Tarihi :05.09.2007
Bildiri Adı : ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME STRATEJİLERİNİ KULLANMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KOÇ SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 02.09.2015
Etkinlik Bitiş Tarihi :04.09.2015
Basım Tarihi :
Ulusal - Uluslararası Grafiği
Toplam Kitap Sayısı : 8
Kitap Adı : ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Öğretim, Yöntem, Teknik
Yayın Evi : NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-427-557-9
Basım Türü :Basılı
YIL :2022
Kitap Adı : 21. Yüzyıl Becerileri Bakış Açısından Eğitim ve Öğretimde Farklı Yaklaşımlar
Yazar Adı : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ, KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Kuantum,Kuantum Öğrenme, Kuantum Öğrenme Teknikleri
Yayın Evi : Pegem Akademi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-8325-40-9
Basım Türü :Basılı
YIL :2022
Kitap Adı : Öğretim Teknolojileri
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Temel Alan>>Teknoloj,i, E-öğrenme
Yayın Evi : Eğiten Kitapevi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-8297-96-6
Basım Türü :Basılı
YIL :2022
Kitap Adı : A MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVES IN SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim
Yayın Evi : iksad publishing house
Yayın Dili :İngilizce
ISBN :978-625-8061-95-6
Basım Türü :Elektronik
YIL :2021
Kitap Adı : IPCEDU -E KİTAP
Yazar Adı : GÜRBÜZTÜRK OĞUZ, KOÇ AKRAN SEVDA, TOPUZ MUSTAFA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Yayın Evi : PEGEM A AKADEMİ
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-7228-61-9
Basım Türü :Elektronik
YIL :2020
Kitap Adı : Öğretimİlke ve Yöntemleri
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Yayın Evi : ASOS YAYINLARI
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-605-2132-81-4
Basım Türü :Basılı
YIL :2018
Kitap Adı : EĞİTİM BİLİMLERİNDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Yayın Evi : IVPE
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-9940-540-38-8
Basım Türü :Basılı+Elektronik
YIL :2018
Kitap Adı : Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Çalışmalar
Yazar Adı : KOÇ AKRAN SEVDA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Yayın Evi : Gece kitaplığı
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-605-288-614-4
Basım Türü :Basılı+Elektronik
YIL :2018
Proje&Patent&Tasarım
Bilimsel Faaliyetler
Yayın Adı : Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Görevi :
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Başlama Tarihi :
Bitiş Tarihi :
Yayın Adı : 3. ULUSLARARASI SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLERKONGRESİ ÖZET KİTAPÇIĞI
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Başlama Tarihi :26.12.2019
Bitiş Tarihi :26.12.2019
Yayın Adı : INTERNATIONAL SIIRT CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCH-CONFERENCE PROCEEDINGS BOOK
Görevi : Yayın Kurulu Üyeliği
Yayın Dili Adı : İngilizce
Erişim Türü Adı : Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim
Başlama Tarihi :30.11.2021
Bitiş Tarihi :30.11.2021
Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Anahtar Kelimeler :
Eğitim Programları ve Öğretim
Güncelleme Tarihi : 2023-04-26 11:58:00